为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实思政课教学质量提升行动方案，持续增强课堂吸引力与学生参与度，助力学生全面成长成才，5月28日，学校组织了两场校领导调研暨课堂教学质量提升师生座谈会。学校党委书记陈铭贵、副校长兰青，相关职能部门，马克思主义学院（通识教育中心）班子成员，一级督导、二级督导，学生代表共同参加了会议。

      为全面、精准掌握课堂教学实际情况，座谈会前期，马克思主义学院（通识教育中心）面向2024级、2025级学生发放了课堂教学质量专项调查问卷，围绕课堂满意度、教学内容与方式评价、实践教学期望、教材使用情况以及AI技术在教学中的应用等方面开展调研。座谈会上，学生代表踊跃发言，结合自身学习体验和实际感受，围绕如何进一步增强课堂吸引力这一核心议题，畅所欲言、各抒己见，提出了一系列具有针对性和建设性的意见与建议。大家的建议涵盖了课程认知引导、知识体系拓展、教学方法创新、实践环节优化及教材使用改进等方面，充分体现了同学们对提升课堂教学质量的热切期盼和积极参与。

      发展规划部反馈了本学期对思政课和通识教育课的总体教学评价情况，就如何进一步加强多样化教学方法的综合运用、深化理论知识的通俗化阐释、推动思政课程与专业课程的深度融合等方面提出了改进建议。教务部提出可进一步加强案例化教学探索，多选取贴近学生、贴近社会、贴近专业的鲜活案例；丰富课堂教学形式，增加互动环节，充分调动学生学习积极性，不断提升课堂教学的趣味性和实效性。

      与会学校领导对各位学生代表提出的宝贵意见建议表示感谢，对马克思主义学院（通识教育中心）近年来在教学改革和质量提升方面取得的成绩给予充分肯定；要求认真梳理、充分吸纳师生们的意见建议，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持问题导向，持续优化教学内容与方法，精心设计教学环节，充分利用线上线下教学资源，着力打造更具吸引力、感染力和实效性的高质量课程，不断提升育人水平，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。（文/马克思主义学院  梁凯昕 图/李眉、罗佳蕾）